Zahlentheorie von Chiren.Net
Die 1 :
Die 1 ist der Anfang und deshalb
fängt auch die Erklärung der Zahlentheorie mit dieser Zahl an. Sie ist aber
gleich die schwierigste. Der Anfang ist zum Beispiel der Urknall und das große
Problem mit dem Urknall ist ja, wann weiß nicht, wie er entstanden ist. Davor
gab es irgendwie nichts. Wir haben es mit einer Wirkung ohne Ursache zu tun ,
die eigentlich jeder Logik widerspricht.
Die 1 ist auch das männliche
Prinzip. Der erste Mensch war Adam , ein Mann. Die 1 steht für die eigene
Meinung , den eigenen Standpunkt vertreten. Es geht um das Individuum , daß
sich selbst abgrenzt. Ich bin Ich. Beim Urknall war es vermutlich so, daß es
vorher immer virtuelle Teilchen gab, die sich gegenseitig auslöschten, weil sie
aus Materie und Antimaterie bestanden. Doch durch einen noch nicht geklärten
Umstand , gab es auf einmal ein Übergewicht der Materie – mag es auch ein
einzelnes Teilchen gewesen sein – das nicht wieder neutralisiert wurde. Ein
Teilchen ist ein Individuum geworden , weil es geschafft hat, sich selbst so
stark vom Anti-Teilchen abzugrenzen , daß es erhalten blieb. Genauso wie es das
einzelne Sperma schafft , alle natürlich Abwehrmechanismen der Frau zu
überleben , und zur Eizelle vorzustoßen. Dazu ist Willenkraft notwendig . Am
Anfang steht also immer der Wille, sich selbst soweit zu unterscheiden, daß man
einzigartig ist.
Für Reihenfolgen bedeutet das ,
daß das 1. Elemente das Unterscheidungskriterium zu allen anderen darstellt und
zur Abgrenzung dient.
Die 2.
Wer a) sagt , muß auch b) sagen ,
oder wer 1 sagt, muß auch 2 sagen. Bei der 2 geht es um Beziehungen von Dingen
oder Menschen zueinander. Also die Beziehung zwischen 2 Individuen. Erst
dadurch , daß im Paradies ein Mensch auftauchte , der körperlich irgendwie
anders als Adam aussah , sprich Eva , macht es überhaupt Sinn , vom ersten
Menschen als Mann zu reden , weil es nun auch eine andere Form , nämlich eine
Frau gab. Die 1 und die 2 sind nicht voneinander zu trennen. Alles existiert
nur durch Existenz seines Gegenteils . Auf der höheren Ebene ist die 2
Materie/Antimaterie , wobei sich Materie durchgesetzt hat. Jetzt haben wir eine
Ebene, wo wird Frau/Mann betrachten ...die 1 wäre hier dann Mensch. Jede
Medaille hat zwei Seiten. Die 1 beschreibt die Medaille im Vergleich zu allen
anderen Medaillen , die 2 erklärt die beiden Seiten dieser Medaille. Auf welche
Weise stehen die beiden Seiten in Beziehung zueinander. Das ist das weibliche
Prinzip. Es gibt stets etwas Verbindendes (die Medaille) und das Trennende.
Damit gibt es 2 Zustände für die gleiche Sache und damit ist der Mann einfach
überfordert, deswegen schaltet der Mann das Radio im Auto aus, wenn er sich
verfahren hat und den Weg sucht. Multi-Tasking – ambivalente Zustände –
versteht der Mann nicht. Deswegen ist die 2 das weibliche Prinzip. Das etwas
gleichzeitig Welle und Teilchen sein kann , ist für männliche Logik auch schwer
nachzuvollziehen. Außer für Einstein , denn er hat erkannt , das Masse ein
Äquivalent zur Energie ist. Er hat die Medaille gefunden .
Die 3.
Ebbe und Flut sind 2 Seiten einer
Medaille nämlich Gezeiten . Da gibt es nur 2 Elemente in der Menge , weil es
keine Kompromisslinie zwischen Ebbe und Flut gibt. Man muß damit leben , daß
Gezeiten entweder als Ebbe oder Flut äußern. Vater, Mutter, Kind sind drei
Elemente. Die 3 , der 3. Weg , ist eine Aussage darüber , wie sich der
Gegensatz der beiden Seiten überwinden lässt. Die 3 ist das Bindeglied zwischen
den beiden Polen. Deswegen wird die 3 auch als Zahl der Liebe beschrieben , die
Mann und Frau verbinden können. Die 2 sagt etwas darüber aus, wie sich die
beiden Pole zueinander verhalten. Die 3 sucht kreativ nach einer Überwinden
dieser Spaltung und zwar durch das Einführen eines dritten Faktor. Alle Guten
sind drei. Das Leben auf der Erde – so weiß man heute – ist vermutlich in
Regionen entstanden , die während der Flut unter Wasser waren und bei Ebbe
nicht. Diese Zone , die weder Meer und Land ist, hat Leben hervorgebracht. 1.
wäre hier Erde . 2 Meer / Land und 3 Lebensentstehung was man analog zu 1.
Mensch , 2 Frau/ Mann und 3. Sexualität sehen kann.
Die 4.
Die klassische Landkarte weißt 4
Himmelrichtungen auf. (Norden , Süden , Osten , Westen) . Der Bauplan des
Lebensplan , die DNS , weißt 4 verschiedene Eiweismoleküle auf (A,C,G,T). Um
eine Ebene zu beschreiben , braucht man zwei Geraden , die jeweils durch 2
Punkte festgelegt werden kann , also wieder 4. Die 4 handelt von der
praktischen Umsetzung. A,C,G,T sind nachweislich die Bausteine des Lebensplan.
Ein wissenschaftlichen Faktum das auch – wenn die Technik dann noch bekannt
sein sollte – in 100 Millionen Jahren genauso sein wird. Wir neigen in unserer
westlichen , modernen Welt dazu zu denken , mit der 4 sei alles erklärt . Die 4
wird als das Fundament bezeichnet . Wissenschaftliche Naturgesetze gelten immer
und es gibt 4 Kräfte in der Physik . Und selbst das von mir angewandte
Thomann-Riemann-Kreuz besteht aus 4 Typen , die alles abdecken. 4 sind Dinge ,
die langfristig – ja ewig – sein sollen und alles umfassen . 1. Mensch , 2
Frau/Mann , 3 Sexualität und 4 Gene. Und solange, wie wir meinen , es gäbe nur
diese 4. Ebene , werden wir nie das Ganze verstehen.
Die 5.
Nun kommen wir zum Thema Zeit. Wir
haben 5 Sinne , mit denen wir die Welt wahrnehmen . Mit denen wir uns einen
Eindruck vom Augenblick verschaffen . Jetzt geht nicht um ewige Konstante ,
sondern um konkrete Situationen , also um einen bestimmten Zeitpunkt . Eine
Situation korrekt zu beschreiben ist auch wissenschaftlich, aber diese
Momentaufnahme kann zu einem nächsten Zeitpunkt falsch sein. Eine
Wettervorhersage beschäftigt sich mit einem komplexen System , dem Wetter halt.
Sie kann nicht sagen , heute im einem Jahr regnet es, trotzdem ist das
Wissenschaft. Und unsere Welt ist grundsätzlich komplex . Auch die Börse ist so
ein Phänomen. Die 5 ist der chaotische Anteil dieses Systems , in den es ja
durchaus Gesetzmäßigkeiten gibt. 4 und 5 sind Ordnung/Chaos und Charttechnik
versucht , genauso wie die Wettervorhersage , zusagend das Wattenmeer zwischen
diesen beiden zu finden. Numerologie tut genau das auch. 5 ist also eine
Situationsbeschreibung . Die allgemeinen Prinzipien der 4 werden auf einen
konkreten Fall , Zeitpunkt , angewendet. Damit wird das 4 (Quadrat) auf den
Punkt gebracht ....Und das ist eine Pyramide.
Die 6.
Der Börse , das merken wir in
dieser Zeit , ist ein chaotisches System, dem jede Verantwortung fremd ist. Ob
Arbeitsplätze vernichtet werden oder nicht , die Börse sieht sich nicht als
Jemand , der dafür Verantwortung hätte. Der wichtigste Begriff bei der 6 ist
die Gruppe. Bisher haben wir die Beziehungen nur auf Paarebene betrachtet ,
doch es gibt immer auch die Großgruppe. Unter der 6 geht es jetzt umso Dinge
wie Generationsvertrag , Alterspyramide usw. Bei der 6 geht es um das
Verhältnis vom Einzelnen zum Beziehungssystem. Familie z.B. Aber auch zum
Rechtsstaat , der mein Verhältnis zum Ganzen definiert. Wie stärkt oder
beschützt mich das Ganze und natürlich umgekehrt , wo liegen meine
Verantwortungen und meine Pflichten . Die 6 ist also das politische System ,
wenn man das nicht zu eng fasst. Also nach den 5 Sinnen gibt es noch den 6. ,
den Gemeinsinn. Die 6 definiert einen gesellschaftlichen Konsens.
Die 7
Die 7 hat etwas im theoretischen
Konstrukten zu tun . Die 7 ist diejenige , die auf die Regeln kommt, die die 4
benutzt. Sie beobachtet einzelne Situation und entwirft eine Theorie, wie diese
Einzeleindrücke zusammenhängen könnten . Evolutionstheorie wäre ein so ein
Beispiel und das wichtige ist , sie denkt dabei im abstrakten Raum der
Mathematik zum Beispiel. Also wenn a=b und b=c, muß a=c sein, das ist eine
typische 7ner Aussage. Es geht bei der 7 also nicht um konkretes Erleben oder
um eine real existierende Gesellschaft und Beziehungsgeflecht , sondern um das
Verständnis , das wenn immer weniger Kinder geboren werden , es weniger
Einzahler in die sozialen Sicherungssysteme gibt und es diese dadurch
zusammenbrechen . Völlig emotionslos und rational...aber nur dank der 7 , bei
der das wichtigste Wort Verständnis ist , kann der Mensch überhaupt überleben ,
weil er über die Situation hinaus ein abstraktes Verständnis entwickeln kann .
Deswegen wird die 7 auch als Zahl der Kultur beschrieben .
Die 8
Es reicht nicht , eine gute Idee
zu haben , man muß sie auch durchsetzen können . Die 8 steht für Macht und
Einfluß – auch für das Finanzielle. Die Idee an sich interessiert die 8 eher
weniger , aber der Wettkampf , ihr zum Durchbruch zu verhelfen , das ist ihr
Spiel – ihre Leidenschaft. Ob sich etwas durchsetzt , ist dem 7ner egal,
Hauptsache er hat es verstanden . Macht , Erfolg , sich ständig im Wettstreit
zu sehen , darum geht es bei der 8. Was ist Erfolg ? Wie setze ich mich durch ?
Oder auch , wie ist mein Wettkampfverhalten . Kurz auf die Formel gebracht :
Survival of the Fittest. Wie kann ich das Verständnis der 7 für mich – oder
meine Gruppe – im konkreten Fall einsetzen. Das interessiert und damit
beschäftigt sich die 8.
Die 9
Ebenso unklar wie der Anfang von
Etwas ist das Ende von Etwas . Die 9 hat etwas mit Ideen und idealen zu tun ,
bei denen es um die Sache und nicht um Machtfragen geht. Erst wenn die Idee
davon befreit ist, Machtansprüchen zu dienen , also die 8 überwunden ist , kann
sich daraus ein Ideal , eine Idee entwickeln .
Die 10
Die Quersumme von 10 ist 1. Aus
der Idee der 9 kann sich nun eine neue Einheit , ein neuer Anfang ergeben .
Diese neue ist gleichzeitig Startpunkt für die Entwicklung , die wieder diese 9
Punkte aufweist und gleichzeitig der Zielpunkt für die Entwicklung , die mit der
1 startete . 9 und 0 verändern beide nicht die Quersumme einer Zahl . Jede
weitere Zahl lässt sich nun durch Quersummenbildung einer einstelligen Zahl
zuordnen. Und die Anzahl der Elemente ist unendlich ...
Die allgemeine Zahlentheorie ist schwer verständlich . Ich versuche mal zu erklären , was gemeint ist , in dem die Grundrechte des Grundgesetzes (Artikel 1 bis 9) zahlentheoretisch untersuche .
Artikel 1 : Die Würde des Menschen ist unantastbar. Sie zu achten und zu schützen ist Verpflichtung aller staatlichen Gewalt.
Die Menschenwürde zu bewahren ist die Überschrift. Dieses Grundgesetz zeichnet sich dadurch aus , daß es darum geht , die Menschenwürde zu achten ...es mag auch andere Verfassungen gegeben haben, die anders waren oder sind , aber dieses hier will die Menschenrechte wahren. Das ist der Maßstab oder eben die Einheit.
Artikel 2 : Jeder hat das Recht auf die freie Entfaltung seiner Persönlichkeit, soweit er nicht die Rechte anderer verletzt und nicht gegen die verfassungsmäßige Ordnung oder das Sittengesetz verstößt.
Jeder hat das Recht auf freie Entfaltung (eine Seite) aber auch irgendwie wieder nicht , wenn er die Rechte anderer verletzt, denn wenn er das tut, hat er keine freie Entfaltung mehr. Das ist also ein Widerspruch in sich. Und das ist typisch 2. Die Medaille ist nach wie vor die Würde des Menschen . Aber sie wird gewahrt durch Freiheit und durch Repression .
Artikel 3: Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich.
Welche Trennung , welche Spaltung – nach Rasse zum Beispiel – auch immer , gilt nicht mehr. Die 3 soll Widersprüche überwinden , in dem vor dem Gesetz alle gleich sind.
Artikel 4: Die Freiheit des Glaubens, des
Gewissens und die Freiheit des religiösen und weltanschaulichen Bekenntnisses
sind unverletzlich.
Es sind zunächst mal wieder 4 Dinge , deren Freiheit unverletzlich ist. Glaube , Gewissen , religiöse Bekenntnisse und weltanschauliche Bekenntnisse. Für die Würde des Menschen sind diese Freiheiten das Fundament . Und diese haben den Anspruch für immer zu gelten. Und diese Freiheit betrifft langfristige Einstellungen . Im Gegensatz zu Artikel 5.
Artikel 5: Jeder hat das Recht, seine Meinung in Wort, Schrift und Bild frei zu äußern und zu verbreiten und sich aus allgemein zugänglichen Quellen ungehindert zu unterrichten. Die Pressefreiheit und die Freiheit der Berichterstattung durch Rundfunk und Film werden gewährleistet. Eine Zensur findet nicht statt.
Jeder hat also das Recht , seine Meinung zu sagen. Ob die Meinung morgen das Gegenteil von dem ist , was man heute sagt , spielt dabei überhaupt keine Rolle. Wenn ein Staat darauf verzichtet , Zensur auszuüben , lässt er in den Medien Farbenpracht oder auch Chaos zu. Jeder darf auch spontan sagen , was er will ...er muß sich dazu nicht einer Gewissensprüfung oder sonst was unterziehen. Der Artikel 5 beschreibt also ein Recht auf spontanes Handeln in der Wortwahl ...daher kann das nur Artikel 5 sein.
Es geht um die Großgruppe . Der Staat schützt Ehe und Familie , die kleineren Einheiten.
Artikel 7: Das gesamte Schulwesen steht unter der
Aufsicht des Staates.
Verständnis steht unter der Aufsicht des Staates . Und es ist der abstrakte Blick auf das Schulwesen , das sozusagen beobachtet werden muß. Es muß eine gesamte Strategie entwickelt werden , daß die Schüler und Lehrer nicht irgendetwas machen , was dem Grundgedanken der Menschenwürde zu wider läuft.
Artikel 8: Alle Deutschen haben das Recht, sich
ohne Anmeldung oder Erlaubnis friedlich und ohne Waffen zu versammeln.
Das Demonstrationsrecht hat man sich als Durchsetzungsmittel für die Menschwürde überlegt. Oder man kann sagen , alle Macht geht vom Volke aus.
Artikel 9: Alle Deutschen haben das Recht, Vereine und Gesellschaften zu bilden.
Dazu zählen auch Gewerkschaften , die in Absatz 3 gesondert erwähnt werden . Das Ideal ist eine sich selbstorganisierende Gesellschaft –im Gegensatz zu gelenkten Organisation wie sie in totalitären Systemen üblich waren/sind.